武中资讯

News

武中荣誉

Honor
荣获2011-2012年度教育工作先进集体
荣获2012年高中教学工作一等奖
2013年度高中教育教学工作评比中荣获一等奖
荣获广安市第二届中学生运动会排球比赛高中男子甲组第一名
荣获广安市第二届中学生运动会排球比赛高中女子甲组第一名
广安市第二届中学生运动会高中组团体总分第一名

武中名师

Teacher
左爱民-中学数学高级教师 朱建华-中学地理高级教师 周祖平-中学语文特级教师 周永明-中学语文高级教师 周迎新-中学数学高级教师 周德兴-中学数学特级教师 张毅-中学生物高级教师 张伟-中学政治高级教师 张同林-中学政治一级教师 余春林-中学数学一级教师 杨杰-中学语文高级教师 谢小虎-中学英语高级教师 吴建兵-中学物理一级教师 王瑛-广安市骨干教师 王宪-中学物理高级教师 唐忠-中学数学高级教师 孙景明-中学英语高级教师 舒俊华-中学语文高级教师 屈华-中学地理高级教师 彭期贵-中学化学高级教师 龙兴斌-中学语文高级教师 刘学军-中学数学高级教师 刘安中-中学高级政治教师 李永华-中学生物高级教师 黎泽维-中学化学一级教师 胡红梅-中学语文特级教师 侯晓燕-中学历史高级教师 何金凤-中学英语一级教师 龚志敏-中学语文高级教师 冯军-中学语文高级教师 冯加兵-广安市骨干教师 杜鹏程-中学地理二级教师

澳门威尼斯赌场“十二·五”发展规划

作者: | 来源: | 发布于:2011-11-15 20:01:10

澳门威尼斯赌场“十二·五”发展规划

 

 “十一·五”期间,学校硬软件设施显著改善,办学规模迅速扩大;构建了有特色的管理体系,打造了学校文化,形成了完整的师培体系;教育质量迅速攀升到全市前茅。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《武胜县 “十二·五”发展规划》,结合我校实际制定“十二·五”发展规划。

发展的指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,全面落实“启蒙发智,修德惠人”的办学思想,坚持科学发展观,实施名校发展战略,践行素质教育,强化课程改革,促进学校跨越发展。

发展的总目标   打造武胜教育名片,创建巴蜀名校。

一、建立科学的学校管理体制

具体目标:建设一支年龄、职称、学科结构合理的领导队伍。丰富学校特色的管理内涵,强化管理制度的功能,推行文化治校,探究智慧型管理模式。

1、打造一支学习型、智慧型、创新型的领导班子。

深化自主创新 ,树立敢于超越的意识,培养教育专家、管理行家的学校领导队伍。使学校领导班子成为具有多元性、包容性、智慧性、创新性的领导集体。(1)、汲取先进管理文化。积极参与巴蜀名校论坛,汲取他校先进的管理理念,更加充实我校管理体系的内涵。(2)、建立领导成员轮培制度。合理安排各级领导学习培训,不断提高班子成员的管理理论水平和执政能力。(3)、实施人才交流制度,强化与名校人才交流和挂职锻炼。(4)、推行处室领导轮换机制。实行中层领导轮换制度,推动班子成员管理能力的全面发展,提升合作精神,增大合力功率。(5)、加强管理科研力度。通过理论学习、经验交流、论坛探讨,提升管理水平。(6)、构筑领导集体的战斗堡垒。打造年龄结构阶梯化、学科结构全面化、学历结构标准化、性格结构多元化的班子队伍,形成引领我校实现跨越式发展的强有力的合力。

2、完善学校管理特色

在实践中继续丰富和完善学校各种管理制度,强化“四线四部”(四线:教育线、教学线、后勤线、督察线。四部:高一部、高二部、高三部、初中部)的管理模式,深化“民主管理,分线负责,处室落实,班级包干”的管理机制。彰显人文管理精神,规范学校管理行为,升华管理制度,整合和理顺管理条块关系,探究实现智慧型管理模式,提高管理效率,让学校管理走向生态、人文、和谐的境界。为此我校竭力打造“五个特色”的管理机制:

(1)管理特色一:年级组负责制。管理重心继续下移,让年级组成为学校管理的基本单位。把党支部、工会分会建在年级组上,完善组织保障体系,同时赋予年级组的 “责、权、利”,做到年级组工作在学校总体管理下自主创新,做到年级组管理内部的细化和科学化,形成高效管理的基层模式。

(2)管理特色二:教研组长责任制。教研组长既是学校教育教学的中流砥柱,又是学科带头人。继续完善《澳门威尼斯赌场教研组长责任制》。①强化常规教研管理。根据各年级本学科教学实际,发挥群体智慧,突击研究解决学科发展的瓶颈问题。②实施开放型教研。开展校际教研,与初高中学校进行合作教研,汲取优秀教研文化,凝聚精华,充实自我。③引领校本教研。开展校本教研,特别是在校本小课题科研上有突破。④教学指导。教研组长要深入课堂,了解掌握本组教师的教学情况,从构建高效课堂要求提出建设意见,并对课堂教学进行评价。⑤培养青年教师。教研组长对青年教师要营造绿色的成长环境。组织开展好 “新三课”(新教师见面课、汇报课、过关课),打磨好 “老三课”(老教师的示范课、观摩课、教研课)。⑥考核评价。学校对教研组长进行月工作检查、考核,期工作总评价,分档次给予奖励。

(3)管理特色三:督察评估机制。督察评估是我校首创的管理机制,是具有超前意识又符合学校实际情况的管理模式。不仅要对老师的教育行为道德、学生日常行为进行监督,而且也要对处室、年级组以及学校领导执政等工作进行全面督察。同时对处室、年级组、教研组等工作进行有效评估,督促学校大政方针贯彻落实,督促学校管理工作务实高效,及时反馈管理信息,形成学校管理的封闭性。

(4)管理特色四:学生自治管理。学生自主发展和个性发展已是当代教育的主题。学生自治管理搭建了一个学生自主发展的平台,落实好班级管理,实现“人人都是学生干部”,让学生在学习、生活、卫生、安全、日常行为 等方面“人人有事做,事事有人干”,营造出一个齐抓共管的良好的环境。学生不仅是被管理者,而且也是管理者,同时也是民主管理的具体体现,真正实现学生“自我教育,自我管理”的目标。

(5)、管理特色五:高效课堂特色。根据学习“金字塔”理论和艾宾浩斯的遗忘规律,充分发挥课堂教学四要素(教师、学生、教材、环境)功能,坚持“以生为本,自主学习理念,推行自创的“导——学——研——教——练”“五字”教学法,开展“晨读暮思”自学活动,全力打造高效课堂。制定学校高效课堂考评标准,组建高效课堂专家指导小组,切实提高课堂教学的有效性,促进学校教学质量的全面提升。

(6)、管理特色六:文化治校管理。文化管理是学校管理的最高境界,体现出“以人为本”的现代管理理念,展现出具有独特凝聚力和个性特色的学校精神。我校在传承学校传统文化的同时,吸取现代学校优秀文化,不断发展学校文化(物质文化、制度文化、精神文化、行为文化),形成为“师生为本,和谐发展”的现代办学理念和“启蒙发智,修德惠人”的现代办学思想。用精神文化打造学校特色,提升办学品位。

二、继续加强师资队伍建设

具体目标:优化队伍结构,强化师风建设,实施“三六九”人才培养战略,努力打造一支“思想素质过硬、专业知识扎实、教学水平一流”的教师团队。

1、加强师德师风建设。以<<武中教师手册>>为准则,加强教师职业理想和职业道德修养,弘扬 “自强不息,追求卓越”的武中精神,体现“敬业、爱生、严谨、创新”的教风,打造一支师德好、师风正、能力强、声望高的教师群体。

2、实施“三六九”人才培养计划。通过学校定目标,名师亲指导,自身加压力等措施,力争使分配到我校的年轻教师“三年站稳讲台,六年成为教学骨干,九年成长为教学名师”。

 3、实施名师和骨干教师的培养工程。5年中,力争培养或引进特级教师或正教授高级教师2—5名;培养省级名师3 ?5人,市名师和骨干教师10-15名,县名师和骨干教师40—50名;培养校级教学能手100—120人。加强“师徒结对”,要求导师对青年教师的教学“六认真”进行全面的指导,课堂对青年教师实行全面开放。

4、优化教师队伍结构,促进学校可持续发展。5年中,要合理整合教师资源,改变我校目前教师学历达标不足,职称结构、年龄结构和性别结构不尽合理的现状。2015年底,我校高初中教职工总数按规定将达到460人,其中教师具有本科学历水平的人数比例将提高到98%,具有硕士学位的达到5%以上。形成比较合理的教师发展梯队,促进学校的可持续发展。

5、营造教、学、研文化,提高教师团队整体实力。实施文化治校工程,打造学习型学校,开展专家讲座、教师论坛、名师示范等常态化、制度化的活动;加强实施星级教研组工程,推行特色教研组建设,提高学科竞争力;完善强化备课组集体备课制度,大力弘扬教师团队的合作精神,提高学科整体的教学质量。

三、大力培育德育文化

具体目标:搞好德育“六化”建设,完善德育评价体系,形成德育文化,构建校本化德育模式和体系。

重点引导学生形成正确的道德认知和健全人格,以学生发展为本,以良好的行为习惯养成教育为基础,以道德体认为核心,以德育活动为载体,挖掘校园文化的育德价值,发挥课程的育人功能,增强德育文化的竞争力。要使常规养成与道德教育相结合,构建主体参与的人文化、校本化的德育模式和体系。

1、探索德育资源课程化。开发校本德育课程,形成较为系统的德育架构。围绕《澳门威尼斯赌场学生手册》,传承“传统文化”,强化“德育管理”、“校园安全管理”,加强“心理健康教育”、“法律常识教育”;编写校本德育教材,挖掘学科的德育资源,制定学科德育目标,强化学科育人作用。

2、形成德育教育系列化。一是德育内容系列化:抓好基础性道德素质教育,开展爱国情感、民族精神、应急逃生、知报感恩、保护环境、诚实守信、审美情趣、集体协作、绿色教育等方面的主题教育活动。二是德育活动系列化:根据学生身心发展特点及不同阶段认知水平的差异,分年级规划开展德育主题活动:初中、高一年级以“成长”为主题,重点抓好行为规范、人际交往、文明礼仪、立志成才等教育,帮助学生学会生活、学会学习、学会合作;高二年级以“成人”为主题,重点开展道德法制、革命传统教育等系列活动,帮助学生形成自觉的道德意识、道德判断和道德选择能力,具备较强的自控能力、强烈的责任感和使命感;高三年级以“成才”为主题,重点开展人生规划,备战高考,增强对家庭、社会、国家的责任感等教育,引导学生志存高远,树立正确的世界观、人生观和价值观。 三是德育教育系列化。开展好国旗下讲话、主题班会、广播、读报、唱歌、专题报告会等活动,使学生正确认知道德观、人生观和理想观。

3、构建德育队伍全员化。(1)健全管理系统。发挥党、政、工、团、班主任、学生会作为学校德育工作骨干队伍的职能作用,形成德育教育的合力。(2)培养一支以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会及团干部队伍,提高学生干部的能力,增强为学生服务的能力和意识。(3)充分发挥家庭教育育人育德的功能。发挥家长委员会的作用,加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育观。(4)加强与社区等周边环境的联系,争取有关单位的支持,为学生提供德育和社会实践的基地和机会。

4、创新德育评价多元化。(1)完善德育评价制度。根据学校的《德育学分手册》,继续实施德育学分制,建立学生自我评价、同学互评、领导和老师评价相结合的评价体系。(2)完善学校对政教处德育工作的评价,政教处对班纪班风、学纪学风建设的过程评价和效果评价的指标体系。继续开展“文明寝室”、“星级班级”“十佳青年学生”等评比活动,把竞争机制引入德育评价中。

5、追求德育管理长效化。(1)健全德育管理机制,抓好制度的贯彻与落实,切实发挥各项管理制度的规范、导向作用,强化学生行为规范的长效管理。(2)创新德育活动形式,充分利用民族传统节日、重大节日、纪念日,精心设计组织开展符合学生身心特点的道德实践活动。(3)加强德育科研,争取1—2个省级课题结题并获奖,发挥科研对德育的指导作用,提升德育总体工作水平。(4)加强班主任队伍建设,坚持和完善每周一次的班主任例会和主题班会制度,加强每期1至2次对班主任的专项培训,提升班主任队伍素质。(5)、强化学生自治管理,要求各班每位同学参与到自治管理活动中去。分别组建学习、睡觉、集会、安全、卫生、劳动等管理小组,在班主任指导下开展工作,让学生更好的体认管理实践,从而提高学校整体管理效益。

6、促进德育途径社会化。组织社会志愿者服务队,每期参与一次社区街道精神文明建设,以锻炼能力,服务社会;每期开展一次社会调查,增强社会责任感;每月组织一次校园集体劳动,使学生增强劳动意识,锻炼劳动技能,珍惜劳动成果,爱护公共财物。

7、高度重视心理健康教育。建立设施完善、功能齐全、有档次的学生心理咨询辅导中心。建立新生心理健康档案;心理学教师要加强专业培训,要建立一支以心理学教师为主导、以班主任及科任教师为辅助的心理辅导骨干教师队伍。继续开设开好心理教育课,帮助学生学会自我调节,保持健康阳光的心理状态。

8、狠抓校园文化建设。学校拨出经费,打造育人文化环境,通过名人肖像、至理名言、励志标语、班级名片、宣传橱窗、学生作品等文化元素,体现出学校“学校无空地,处处都育人”的人文特色。充分利用校史、校训、校歌、校报和优美的校园环境,充实校风、学风、教风、校徽、校标等学校文化内涵,形成学校发展的核心价值观和共同愿景,提高学校文化软实力。

四、强力推行高效课堂教学

具体目标:全面落课程改革精神,推行“五字”教学模式,坚持质量是学校的生命,努力提升教学质量,全面培养现代化人才。

教学质量是学校永恒的主题。我校秉承“以师生为本,和谐发展”的办学理念,坚持“以教学为中心,以质量求生存”的办学原则和“启蒙发智,修德惠人”的办学思想,发扬“敬业、爱生、严谨、创新”的教风和“勤学、慎思、博问、笃学”的学风,实现“敦品、砺学、强体”的育人目标。为此,强力推进学校教学质量超越发展。

1、着力构建课程体系,完善课程管理机制

积极开发校本课程,构建国家课程、地方课程和校本课程有机统一的课程体系,尊重学生的学习民主权和选择权,让学生在共同基础上实现个性化、多样化发展。

(1)、认真执行课程计划,有效执行国家课程标准。增强教师的课程意识,保证学生全面完成国家规定的课程学习任务。(2)、注重国家课程校本化,增强校本课程的开发能力。完善校本课程大纲和实施教材的编写工作,形成校本课程开发的长效机制,力争在2014年底前全面完成15个校本教材的编写。(3)、积极开展研究性学习。全面推行“学习金字塔”理论的实践;激励学生创新,每学年举行一次学生研究性学习成果展示,交流经验,评比表彰。(4)、逐步推行教学资源网络化,实现教学资源共享。建立学科资源库和试题库,鼓励教师设立个人主页,充分发挥网络在课程实施中的共享作用。(5)、结合本地经济发展,在编写通用技术教材的同时,开展通用技术的教学工作。

2、推行“先学后教,以学定教,以教导学”的教学改革.

(1)加强备课组建设,继续实施各科每周定时的集体备课制度,保证同年级同学科教学内容、时间、进度等方面的基本统一,实现教学质量的整体提高。 (2)研究课型范式,形成符合学生实际的课型结构模式;充分利用现代教学手段进行教学,着力提升课堂效率;控制教师讲课时间,让学生有互动、巩固和练习的时间。③鼓励教学资源校本化,提倡教师自编练习和教辅资料,到2015年,力争使武中各年级各学科均有校本《导学案》和练习集。

3、加强教学质量的全过程管理.

全面落实《澳门威尼斯赌场教学常规》,抓好教学各环节的工作,保证教学质量的提高。

(1)完善学校教学计划,抓好计划的制订、修正、反馈等环节。(2)形成管理合力,提高管理效率。教导处和督察室要加强对备课组、教研组和各年级的督导检查,加大巡查力度。重点巡查:备课组的集体备课情况,教研组的各种教研活动,年级组实施教学管理的状态,教师教学“六认真”的各个环节以及全校月考、期考等考纪考风情况等。对 “问题”教师,要深入课堂给予指导,限期改进;对 “事故”教师,应及时上报给予处理,纯洁师风。课堂管理力争做到节节有巡查,天天有记载,周周有汇报,月月有总结,努力把教学质量全过程的监控管理落到实处。(3)控制大班额教学,切实提高课堂教学效率。到2015年,我校高中学生总数达6000人,教学班将达120个;初中学生达600人,教学班12个。非大班额的教学,能够使每个学生都得到重视,获得发展。(4)建立以现代信息技术支撑的师生自主发展平台,建设好学习型校园网,大力推进现代信息技术在教学中的广泛应用。(5)建立教学质量评价体系和教师工作业绩考核机制,开展相关课题研究,促进教师专业发展。(6)加强教学辅助部门(图书馆、实验室、电子阅览室、多媒体中心)的管理,运用现代管理手段,提高教辅部门的服务意识,端正服务态度,提升工作效率。(7)全面提升教学质量。高考:到2015年,本科上线率力争达到70%以上,其中重本上线率力争达到20%以上;会考:学生学科会考成绩合格率不低于98%;艺术:学生艺术修养显著提高,有更多学生到高校深造;艺术社团创出品牌,有影响;体育:学生身体健康素质符合国家合格标准达到省平均水平以上,市中学生运动会团体总分成绩排位前列。

五、全面实施科研强校战略

具体目标:完善教育科研制度和管理机制,做好 “两结合’,实现 “组组有课题,人人都参与”,浓厚群研氛围,以教科研成果提升教育质量。

教育科研是学校发展的增长点,是学校可持续发展的必然选择,是老师专业成长的重要途径,是学校提高教育质量的重要保障,是学校发展的“牵引力”,是学校品牌建设的 “助推器”。因此,学校坚持科学发展观,坚持科研兴校,开创教育科研工作的新局面。

1、修善学校教科研管理的各项规章制度.完善民主、开放、有效的教科研机制,使学校教育科研工作规范化、制度化和科学化,落实《澳门威尼斯赌场教科研管理与奖励条例》,把教育科研纳入老师业绩考评,激发广大教师积极开展教育科研。

2、构建教育科研管理体系。国家级课题科研由校长亲自主管,省级课题科研由分管副校长主管,市、县课题科研由教科室主任主管,校本课题科研由教研组长管理,做到每一个课题都有人管理,争取获得更高档次的课题科研奖励。

3、课题科究与校本教研相结合。教科研源于学校教育教学实践,立足本校教学,服务本校教学,挑选教育教学中困惑的问题、热点问题、争议的问题、制约学校发展瓶颈问题作为主攻课题进行研究。己选定了35个校本在研课题,要求每个教研组必须有县级以上课题,每个备课组必须有校本小课题,主张组组有课题,人人参与课题研究,形成教科研群体氛围。

4、课题研究与教师成长相合。教师通过课题研究来提高研究能力和业务水平,提升综合素质,做到寓研于教,以教促研,以成为学习型、研究型的教师。只有这样,才能使自己成为课程改革的尖兵,才能适应教育改革发展的趋势。

5、努力完成课题研究。我校在“十二·五”期间至少申报立项1个国家级课题,每年至少申报立项1个省级课题。大力发展校本小课题研究。切实做到科研兴校,实现科研强校战略目标。

六、努力推进高档次的基本建设

具体目标:高档次高规格地推进基本建设,完善基础设施,建立学校电子图书室,升级完善学校现代技术装备和信息网络体系,打造人性化的学习、工作、生活环境。

在高中阶段普及过程中,我校办学规模将会越来越大,到2015年高中学生达6000人、120个教学班,初中学生达600人、12个教学班,为此要大力推进基本建设,完善办学基础设施。

1、校园占地面积:

学校现在占地220亩,2015年征地达到260亩,生均占地25平方米,达到或超过省示范高中对硬件设施设备配备的标准。

2、校园绿化:目标是“有土必绿,无不绿之土”。学校每年投资不少于10万元对新增绿化面积进行美化,提高学校绿化档次,成为林园式的校园,给师生一个舒适美观的生活环境。

3、图书、实验:

⑴学校现有藏书7万余册,计划每年新增5.5万册,2015年达到282400册。⑵2012年前建立电子阅览室。(3)现有实验用房7680平方米,计划2015年前修建一栋2000平方米的实验大楼,并完善实验仪器设备。

4、现代信息技术:

⑴2013年全部实现教师无纸化办公。⑵2015年前完成多媒体教学系统工程。⑶2015年校园内实现无线信息全覆盖。⑷2015年网络管理中心实现升级换代。⑸加强教学资源软件建设,实现与全国名校教育资源共享。⑹2012年建立校园安保及教室监控系统。

5、 水电改造:

⑴2013年前逐步实现实验室、学生公寓24小时热水供应,解决师生饮用水问题。

⑵2015年前教室、办公室、学生宿舍均有独立电表及空调设备。⑶2015年前供电线路全面改造。⑷2015年前新增两台1000KVA变压器。

6、基础建设: 

编号

项 目

规 模

时间(年)

1

学生公寓

1950?

2011—2012

运动场

34500?

2011—2012

3

校环路

500米

2011—2012

4

围墙

2000米

2012

5

学生食堂

7000?

2012—2013

6

教学楼

14400?

2013—2014

7

图书、科技馆

7000?

2015

8

校环路

1.5KM

2013


CopyRight © 澳门威尼斯赌场保留所有权利 | 蜀ICP备15036498号
地址:武胜县沿口镇建设北路1号 邮编:638400 电话:0826-6212324 / 6290029
技术支持:武胜嘉网

川公网安备 51162202511638号